TsukuS Topics（つくばサイエンス高校ブログ）

職員研修会を行いました。

「教科横断・領域横断・普通科と科学技術科の往還職員研修会」です。

教科書や年間指導計画を持ち寄り情報共有をしました。

まずは、科学技術科の領域だけ、普通教科だけでの情報交換。

続いて、領域と普通教科との情報交換です。

アイディアが続々生まれ、今後の授業に具体的に生かされそうです。

職員研修会を行いました。

ClassiNOTE の基本操作(授業作成、課題配信等)の再確認、授業の質をより高めるための応用的な活用手法まで網羅した幅広い研修会です。

講師は、古谷 龍二 氏(株式会社コードタクト)です。

先生方は、対面での参加の他、オンラインでも参加しました。

今後、２度にわたって、研修会を行う予定です。

日本電子 (JEOL) の出張授業を通して、電子顕微鏡（SEM）の活用事例や基本的な原理・操作方法を学びました。

生徒は本校設備の電子顕微鏡を用いて、肉眼や光学顕微鏡では観られない世界を体感することができました。

本日、愛知県教育委員会の教育委員の皆様にご来校いただきました。

本校の取組に興味をもたれてのご来校です。

本校の概要説明をさせていただいた後、各領域長から施設・設備の案内、生徒たちの研究活動の様子を説明しました。

つくば国際会議場で行われた「さんだる相談会」にブースを出しました。

閉会まで途切れることのない来場者でした。

つくばサイエンス高校ってどんな学校だろうとか、科学技術科に入学したいんだけど、普通科に興味があるんだけど詳しく知りたいという方々が来てくださいました。

ご来場くださいました皆様、ありがとうございました。

次回は、実際に学校においでいただき、施設や授業などをご覧ください。

６月１日から教育実習生が５名来ています。

本日は、その中の一人、「建築」の実習生の研究授業が行われました。

緊張しながらも、生徒たちに学んでほしいことを工夫し授業を展開していました。

本日は、「情報」の教育実習生の授業が公開されました。

緊張の面持ちでの授業です。

板書にも”力”が入っていました。

授業の後は、研究協議を行い、先輩先生方から多くのアドバイスをもらっていました。

つくばサイエンス高校文化祭（文化サイ）今年のテーマは、「科学サイ〜青春爆裂中〜」！

一般公開日令和8年6月13日（土）10:00～14:00まで（入場は13:00まで）

ただいま準備中！さて、どのクラスも間に合うのか！？

はじめての文化祭。１年次生がんばれ～

試食もしないとネ！！

もうテントが並んでいます。

皆様のご来場をお待ちしています。

つくばサイエンス高校文化祭（文化サイ）今年のテーマは、「科学サイ〜青春爆裂中〜」！

一般公開日令和8年6月13日（土）10:00～14:00まで（入場は13:00まで）

いよいよ明日に迫った一般公開！

本日は、校内だけのオープニングセレモニー開催

始まるのを今か今かと待ちます。それぞれのクラスでそろいのTシャツを着ています。

名司会者！！二人が仕切りまくります。

ALTや外国籍の皆さんが、出身国語言語でフリートーク。さてどこの国の人？

全校生徒参加で２拓クイズです。

次は、イントロクイズ。盛り上がったね。

バラエティに富んだ有志によるステージ発表。

マジックあり、ダンスあり、美声を響かせる人あり！

でも一番盛り上がったのは、生徒会によるダンス？！

最後を締めるのは吹奏楽部

あれっ、ALTが一人混じっている。

午後も、校内発表が続きます。

まもなく開幕。一般公開開始です。

美術部は、愛する顧問をテーマに展示します。

フォトスポットで写真を撮ってね

書道部の作品もみてください

科学技術部と科学技術科のコーナーは、休憩スペースにもなっています。

調理室は、大わらわです。

みなさん来てくださいね

文化祭が終わりました！！

来場者数は、約1100人。昨年より、320人も多くの方がご来場くださいました。

本当に、ありがとうございます。

では、文化祭メモリーです。

今月は「あいさつ運動月間」です。

毎日、年次・クラスごとに、登校時のあいさつ運動を展開しています。

今日は、２年次です。

元気な「おはようございます」が響いていました。

今日は暑いので、プールに入っている生徒たちは気持ちよさそうです。

水泳の授業は、歓声の連続です。

本日も、教育実習生の研究授業がありました。

教科は、物理基礎です。

本校には理科の教員がたーくさんおりますので、参加者の数も多かったです。

さて授業ですが、実験や日常生活とも関連させながらの「熱とエネルギー」の内容。

展開を工夫しながらの授業でした。

本日は、教育実習生が美術の研究授業を行いました。

コラージュで、CDのカバーアートを制作するというもの。

生徒たちの感性に任せた作品が次々生まれていました。

お互いに鑑賞し合い、評価が高かった作品について発表し共有していました。

保健体育の実習生は、「保健」と「体育」に分けて研究授業を行いました。

保健の授業では、「食」と「健康」の関連を、実生活に交えながら展開しました。

体育は、バレーボールです。三段攻撃を中心に練習、ゲームをしました。

なかなか上達しない生徒たちに、改善点を的確に指示していました。

教職員の研修として、「授業を語ろう」会を実施しました。

本日は、教育実習生にも参加してもらい、新鮮な目での授業について話し合いました。

実習生からは、授業展開の難しさや生徒に伝える術の工夫について、率直な感想が語られました。

本校の教員も、初心に帰った気持ちで授業についての思いや教員としてのやりがいについて話しました。

いばらきP-TECHの一環で、生徒の研究内容に関するメンタリングを行いました。

つくば市の企業であるペンギンシステム株式会社より、社長さんをはじめ３名の方においでいただきました。

情報領域とロボット領域の２年次生が、現在考えている（やり始めた）課題研究の内容について、それぞれ説明し、アドバイスをいただきました。

誰を対象とした社会課題なのか、どのようなリサーチの仕方をしなければいけないのか、最終発表を意識したぶれない研究のためになど、民間企業としての視点で、生徒たちの研究内容にアプローチしていただきました。

生徒たちは、自分たちの思考を見つめなおしブラッシュアップしたり、今後の研究方針をどうするかを考えなおしたりするよい機会となりました。

ペンギンシステム株式会社の皆様、本当にありがとうございました。

また、このような場を設定してくださった、県立IT大学校の皆様もありがとうございました。

本校の実験・実習設備は、校内ライセンスを取得することにより、生徒だけで使用できる仕組みを整えています。

今日も、１年次生がライセンス取得に向けて、研修と試験を受けていました。

高価な器具であるため、手順を確認しながら、慎重に扱っていました。

暑い夏がやってきました。

今年も野球部を応援するため、有志による応援団が結成されました。

本日も練習中の野球部に向けて、応援団がエールを送っています。