TsukuS Topics（つくばサイエンス高校ブログ）

教員研修会「授業を語ろう」を実施しました。

本日は、オープンエンドの問いについて存分に語り合いました。

協働学習のや個別最適学習についても、さまざまな意見を出し合いました。

今年度も、株式会社サードウェーブのエンジニアの方を講師にお迎えし、AI教育がスタートしました。

第１回目の今日は、LLM（大規模言語モデル）やプロンプトエンジニアリングといった、AIの基本を学びました。

実践を交えながら、多くの用語を理解していきました。

次回も楽しみです。

つくばサイエンス高等学校バレーボール部です！！

つくばサイエンス高等学校史上初！！春高地区予選３位！！シード権獲得！！

つくばサイエンス高等学校バレーボール部発足から２年目での大躍進となりました！！

私たちバレーボール部は学校の特色を活かし、部活動の中でも研究を進めています。

今回の大会でのテーマは【エナジードリンクとパフォーマンス向上】【整理整頓がチームに与える影響】以上２点を掲げました。

【エナジードリンクとパフォーマンス向上】ではエビデンスを参考に試合開始30分前に摂取し、試合でのパフォーマンスはどう変化するかを研究項目としました。部員９名中全員がいつも以上のパフォーマンスの発揮を実感してくれました。貴重なデータとしたいところです。今後さらにパフォーマンスをあげるためにどのような研究してくれるか楽しみです。

【整理整頓がチームに与える影響】は用具の置き方、モノの配置にまでこだわることとしました。結果として「試合前や試合中に余計な苦労をせずに試合に臨めた。」「整理整頓がなされるとシンプルにカッコイイ。」といった高校生らしい意見も。チームとして活動するバレーボール部のさらなる向上に期待したいです。

頑張れ！！つくばサイエンス高等学校！！

第40回日本工業大学建築設計競技

課題：家族構成にとらわれない家

作品名：だんだん変わる家

で、２年次生が２等入賞しました。

２年次生での受賞は、非常に素晴らしい成果です。

https://nit-kenchiku.jp/activities/?p=1962

今後も、応援をよろしくお願いします。

2年次の宇宙探究セミナー第2回目を実施しました。
前回に引き続き筑波大学の亀田先生をお招きし、第1回での課題だったアンテナのコネクタ部を補強した上で、特性評価実験に挑戦しました。
アンテナのエレメント数を増やしたり、スカイツリーに向けた状態からアンテナの方向や角度を回転させたりしながら、受信できる電波の強さが変わる様子をテレビ画面で目視確認しました。
さらに、ネットワークアナライザという機器を使ってSWR（定在波比）やインピーダンス整合を計測！わずかな形状の差でグラフやスミスチャートの形が変化する様子に、生徒たちは大興奮でした。

どうやったら理想のグラフに近づくのか、夢中になって試行錯誤を繰り返していました。

こうした技術に熱中できるのも、サイエンス生ならではの素敵な姿です。
講義の最後には亀田先生から、「前提知識を持ってAIを使う場合とそうでない場合では、AIへの命令が変わり、成果物だけでなく製作するときの難易度まで変わってくる」という、AI時代のものづくりに関する貴重なご指導もいただきました。
全2回を通して非常に濃密な学びを得ることができました。

この経験を今後の探究活動にもぜひ活かしてほしいと思いました。