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TsukuS Topics（つくばサイエンス高校ブログ）

2026/1/22　Joyo High schoolテックコンテスト

本日、第５回Joyo High schoolテックコンテストの２次審査会が行われました。

本校からは、２年次の情報領域のチームが参加しました。

作品名は「TAWAYAKAcycling System」で、自転車旅行を安全に楽しむシステムです。

今回は、学校からのオンライン参加です。

緊張しながらも、自分たちのアイディアを駆使したシステムについてプレゼンしました。

審査員の方々から様々なご意見やご感想、アイディアの追加もいただきました。

チームメンバーは、いただいたご意見を参考に、今後も研究を続けていくそうです。結果が楽しみです。

2026/1/22　青森県教育委員会より視察訪問

本日、青森県の教育委員会より指導主事の先生が視察に訪れました。

学校概要をご説明した後、授業や施設見学してくださいました。

本校のカリキュラムやサイエンスアドバイザー、様々な取組についてなど興味をもたれ、熱心に質問されていました。

2026/1/19　専門高校AI教育支援公開授業

県内の先生方をお迎えし、公開授業を行いました。

まず、AI教育支援事業やAI授業について、高校教育課の指導主事とNASEF JAPANの担当者より説明がありました。

続いて、公開授業です。

THIRDWAVEの担当者による授業を見学いただきました。

本日のテーマは「指示学習」です。

共通テーマによる指示学習の出力確認等を実習後、

任意のプロンプトで演習を行いました。

 

2026/１/15　文部科学省視察訪問

本日、文部科学省の矢野文部科学審議官をはじめ６名の方、県教育委員会から教育長はじめ５名の方にご来校いただきました。

本校の現状を説明させていただいた後、授業見学、施設見学をしていただきました。

２年次生の化学生物領域の「東京大学Amgen　Biotech　Experience」の実習も行われており、興味深い様子で見学をされていました。

その他の領域での課題研究の様子や主だった施設もご覧いただきました。

ご来校ありがとうございました。

 

 

2026/１/15　English Cafe

At today's English Café, students shared their goals for the new year.
They reflected on what they were able to do and what they were not able to do last year, and shared what they want to do this year.
The participating students struggled to express themselves in English as they conversed with each other.

2026/１/12　第５回宇宙探究セミナー（１年次）

宇宙探究セミナーの１年次の回が最終日を迎えました。

ここまでに作ってきた受信機を、実の場で使ってみます。

学校を出発し、歩いてデータを受信します。

受診したデータを、QGISというソフトを使い処理します。

実際に歩いた軌跡はもちろん、湿度や気圧、温度などさまざまなデータを地図上に反映させることができました。

地図に表示された瞬間、「すごい」「ちゃんと道路上を歩いているのが分かる」などという感想が。

この経験を、他の研究にも使えるということも学びました。

ここまでご指導くださった、工学博士の岩田先生に感謝です。ありがとうございました。

2026/１/６　第５回授業を語ろう

授業改善推進プロジェクトチーム主催「授業を語ろう」を実施しました。

今回は、11月から12月に実施した「相互授業参観」の話題や、授業でのICT活用、完璧な授業の経験はあるかなど

多岐にわたる内容で、予定時間を大幅超過しました。

まもなく始まる授業、先生方の気合も十分です。

 

今年もつくばサイエンス高校をよろしくお願いします。

2025/12/24　第77回生徒研究発表会

令和７年度第77回生徒研究発表会が行われました。

本校からは、以下の３チームが発表を行いました。

・「明るいMIRAIへ出発進行！～事故のない鉄道運行の実現へ」３年次

・「高齢者見守りロボット『ミマモリー』の開発」２年次

・「私たちはプラスチックを食べている？～食生活に潜むナノプラスチックの脅威」２年次　最優秀賞

最優秀賞になったチームは、２月に行われる北関東３県生徒研究発表会に出場します。

どのチームも、日頃の研究活動や成果が分かりやすプレゼンされ、素晴らしかったです。

２年次生は、来年も研究を継続します。さらなる躍進を期待しています。