TsukuS Topics（つくばサイエンス高校ブログ）

学校案内ロボット開発プロジェクトの「第３弾」動画が生徒から届きました。

今回はサイのすけの妹となるマスコットロボット「サイ子」のシステム開発に挑戦しています。

まだまだ完成ではなく試作段階ですが、思い通りに喋ってくれなかったりと試行錯誤の連続でした……。
それでもプログラムを改良し、喋るタイミングに合わせて画面の口が動くようになりました。
初めて「こんにちは！つくばサイエンス高校へようこそ」と話せた瞬間は、生徒たちも思わずガッツポーズです。
生徒たちの探究の成果が少しずつ形になってきています。

前回の動画で紹介した「サイ子の性格（①元気系 ②おっとり系 ③ちょっと生意気系）」についてのコメントも、まだまだ待っています。

なんと、10/24(土)に開催される学校公開にて、試作段階のサイ子のお披露目を予定しています。

なお、今回の学校公開の参加申込み受付はすでに終了しておりますが、当日の様子もまたお届けしますので楽しみにしていてください。

以上、ロボット開発プロジェクトの生徒からでした。

動画は、公式インスタグラムでチェックしてください。

本日の、化学生物領域の領域実習は、農産物の評価の一つである「食味官能評価」の実践でした。

ブラインドテストで、「ペプシコーラ」と「コカ・コーラ」の飲み比べや「湖池屋」と「カルビー」のポテトチップスの食べ比べを行いました。

「ペプシ・パラドックス」と言われる、ブランドが分かって飲むのとの味の評価の違いを実体験しました。

また、それぞれの成分表の比較や糖度計で実際に糖分を測り比べてみるなど、多岐にわたる実習でした。

体験を通じて、幅広い知識を得ている生徒たちです。

科学技術部の1年次生が「水中ロボットコンベンション in JAMSTEC 2026」に出場しました。
大会に間に合わせるため一生懸命に製作し、地上では元気に動いていたロボットでしたが・・・

試合直前の水中動作チェックの際、モータドライブ回路が発熱により破損してしまい、棄権という非常に悔しい結果となってしまいました。
悔しさは残りますが、ものづくりの難しさや事前の計画・評価の大切さを身をもって学ぶ貴重な機会となりました。
今後は破損原因の究明や部品一つ一つの総点検をしていきます。

この悔しさを糧にして成長していく生徒たちの探究活動を、ぜひ温かく見守ってください。
また、大会後はJAMSTECの構内を見学させていただき、海洋研究の奥深い魅力と挑戦の難しさ、実験の大切さを肌で感じることができました。

貴重な経験ができた２日間でした。

バドミントン新人大会の県西2地区予選（個人戦）で、生徒たちが大健闘しました。
男子シングルスで見事準優勝、男子ダブルスで第3位に輝き、それぞれ11月に開催される県大会への出場を決定しました。
さらに男子団体はスーパーシード権を獲得したため、26日の地区予選を通過し、一足早く県大会出場が決まっています。
また、女子チームは今回が初めての団体戦参加となります。

地区予選に向けて、気合十分で練習に励んでいます。
ぜひ県大会に挑む男子チーム、そしてこれから予選に挑む女子チームを応援してください。

詳しくは、公式インスタグラムをみてください。

東京電機大学の長原先生による特別授業を行いました。

対象は１年次生（普通科・科学技術科）全生徒です。

「すべすべ肌はどう作られる？」というタイトルで、人間の皮膚のきめ細やかさはどのような役割をもっているのか、

肌荒れが起こるとどのようなデメリットがあるのかを、細胞レベルから教えていただきました。

酵素がすべすべ肌をつくる役割を担っている。その酵素とは。生徒たちは、非常に熱心に聞いていました。

生命科学分野の面白さを実感した授業でした。

生徒からは、外部保湿との違いについて質問がありました。

また、研究や探究の進め方についてもご教授いただきました。

「令和8年度スポーツフェスティバル」を開催しました。

今回の種目は、クラス対抗リレー、大縄跳び、ドッジボール、モルック、バレーボール、卓球、バドミントン、ボッチャと盛りだくさんです。

当日はスポーツフェスティバル日和といっても過言ではないくらいの絶好の秋晴れでした。
爽やかな青空の下、グラウンドや体育館には生徒たちの歓声が響き渡りました。

白熱した競技の末、見事に総合優勝に輝いたのは3年次2組でした。

勝ち負けにかかわらず、全力で競技を楽しみ、仲間を応援する生徒たちの笑顔がたくさん見られた素晴らしい一日になりました。

本校の２年生４名・１年生５名の計９名が「茨城県立医療大学」の大学見学会に参加してきました。
まず大学全体の説明を受け、その後は理学療法学科、作業療法学科、放射線技術科学科、看護学科の4つの学科について、各学科の先生方から専門的なお話をじっくり伺いました。

医療の現場で役立つ知識や技術について深く知ることができ、生徒たちにとって自分の将来や探究のヒントを得られるとても貴重な時間となりました。
お昼休みには大学の学食も体験し、キャンパスライフの雰囲気をしっかり味わってきたようです。

自由な空気感を感じながら、未来の自分を想像する1日になりました。
夢に向かって進むサイエンス高校の生徒たちの応援を、これからもよろしくお願いいたします。

本日の実験教室は、Aコース「CDでエアホッケーを作ろう！」「バナナのDNAを取り出そう！」、Bコース「PCを使って、ドミノたおしに挑戦しよう！」「３D空間でピタゴラのような装置をつくろう！」でした。

CD、ペットボトルキャップ、風船だけで、机の上を走り回る装置だつくれるなんて、参加者は大興奮でした。また、慎重な工程を重ねていって取り出したバナナのDNA。お土産に持ち帰りました。

PCでのシミュレーションは、集中、夢中の参加者の皆さんでした。ドミノ倒しを体験した後、応用したピタゴラ装置。PC上で成功して大興奮。今後は、実際の装置で試してほしいと思いました。

本校の生徒もメンターで入ってくれました。

次回は、11月15日（日）開催です。（㊟：コースによっては受付を締め切っています）

学校案内ロボット開発プロジェクトの「第2弾」動画が完成しました。
サイのすけの妹となるマスコットキャラクターロボット「サイ子」の開発を進めていますが、見た目は決まってきたものの「どんな性格がかわいいか？」で生徒たちは悩み中です。
そこで今回は、生徒たちが「①元気でグイグイ系」「②おっとり癒し系」「③ちょっと生意気系」の3つのタイプを実際に演じて検証してみました。
あなたならどのサイ子に学校を案内してほしいですか？

詳しくは、公式インスタグラムで！
みんなの意見がこれからのサイ子の性格に反映されるかもしれませんよ。

いばらきP-TECHキャリアセッションを行いました。

１年次生の普通科の生徒対象です。

県警や警察庁のサイバーセキュリティーや情報技術解析を行っている現職の方が来てくださり、

サイバー攻撃の実態などを実演を交えて講義してくださいました。

講義を聞いた後は、グループで話し合い、全体で共有し合いました。

主催者の、県立情報テクノロジー大学校の皆様にも、大変お世話になりました。

サイバー空間について、自分事としてとらえられたようです。

本日、数学の研究授業を行いました。

２年次生対象の授業です。

授業の後には、参観者による研究協議も行いました。

本日も、たくさんの方がご来校くださり、本校の施設をご覧くださいました。

モデルに関西弁を覚えさせます。プロンプトを与えると、関西弁で回答してくれます。

生徒たちからは、「おお～」という声が。

AIへの学習の仕組みは、私たちが学習するのと同じかも。

今日も、身になる授業でした。

「English Café」開催です。
今回は5名のネイティブの先生方と一緒に、英語を使ってカードゲームに挑戦しました。

会場には楽しいBGMが流れ、先生も生徒もみんな笑顔でいっぱいの賑やかな時間となりました。
ゲームで使用したカードは、なんと先生方の手作りです。

生徒たちは自分の伝えたいことや感情を、一生懸命英語で表現しようと頑張っていました。

楽しい活動を通じて英語を学ぶのは、とても素敵ですね。

次回はどのような活動が行われるのか、今からとても楽しみです。
つくばサイエンス高校では、こうした国際理解教育にも力を入れています。

科学技術科・ロボット領域の2年次生たちが、学校魅力化に向けた「学校案内ロボット」の開発プロジェクトをスタートしました。
生徒たちは現在、「IBARAKIドリーム・パス事業」への挑戦に向けて熱心に取り組んでいます。
つくばサイエンス高校の魅力をより多くの人に届けるため、既存のロボットを研究したり、さまざまなアイデアを出し合ったりしながら探究を進めています。
サイのすけの妹となるマスコットキャラクターロボット「サイ子」を作るアイデアも飛び出しました。
これから定期的に進捗動画をインスタにアップしていく予定ですので、生徒たちの挑戦をぜひ温かく見守り、応援してください。

詳しくは、公式インスタを見てください。 

本日は、本校のサイエンスアドバイザーである筑波大学の磯部先生による特別授業がありました。

シミュレーション技術の世界に、生徒たちの感動が止まりませんでした。

防災、減災やロボットの機構制御まで、具体的な事例を交えてコンピュータシミュレーションの世界を体感させてくださいました。

今日の授業を皮切りに、新しい世界や技術に興味をもった生徒が増えたと思います。

教員研修会「授業を語ろう」を実施しました。

本日は、オープンエンドの問いについて存分に語り合いました。

協働学習のや個別最適学習についても、さまざまな意見を出し合いました。

今年度も、株式会社サードウェーブのエンジニアの方を講師にお迎えし、AI教育がスタートしました。

第１回目の今日は、LLM（大規模言語モデル）やプロンプトエンジニアリングといった、AIの基本を学びました。

実践を交えながら、多くの用語を理解していきました。

次回も楽しみです。

つくばサイエンス高等学校バレーボール部です！！

つくばサイエンス高等学校史上初！！春高地区予選３位！！シード権獲得！！

つくばサイエンス高等学校バレーボール部発足から２年目での大躍進となりました！！

私たちバレーボール部は学校の特色を活かし、部活動の中でも研究を進めています。

今回の大会でのテーマは【エナジードリンクとパフォーマンス向上】【整理整頓がチームに与える影響】以上２点を掲げました。

【エナジードリンクとパフォーマンス向上】ではエビデンスを参考に試合開始30分前に摂取し、試合でのパフォーマンスはどう変化するかを研究項目としました。部員９名中全員がいつも以上のパフォーマンスの発揮を実感してくれました。貴重なデータとしたいところです。今後さらにパフォーマンスをあげるためにどのような研究してくれるか楽しみです。

【整理整頓がチームに与える影響】は用具の置き方、モノの配置にまでこだわることとしました。結果として「試合前や試合中に余計な苦労をせずに試合に臨めた。」「整理整頓がなされるとシンプルにカッコイイ。」といった高校生らしい意見も。チームとして活動するバレーボール部のさらなる向上に期待したいです。

頑張れ！！つくばサイエンス高等学校！！

第40回日本工業大学建築設計競技

課題：家族構成にとらわれない家

作品名：だんだん変わる家

で、２年次生が２等入賞しました。

２年次生での受賞は、非常に素晴らしい成果です。

https://nit-kenchiku.jp/activities/?p=1962

今後も、応援をよろしくお願いします。