TsukuS Topics（つくばサイエンス高校ブログ）

学校案内ロボット開発プロジェクトの「第３弾」動画が生徒から届きました。

今回はサイのすけの妹となるマスコットロボット「サイ子」のシステム開発に挑戦しています。

まだまだ完成ではなく試作段階ですが、思い通りに喋ってくれなかったりと試行錯誤の連続でした……。
それでもプログラムを改良し、喋るタイミングに合わせて画面の口が動くようになりました。
初めて「こんにちは！つくばサイエンス高校へようこそ」と話せた瞬間は、生徒たちも思わずガッツポーズです。
生徒たちの探究の成果が少しずつ形になってきています。

前回の動画で紹介した「サイ子の性格（①元気系 ②おっとり系 ③ちょっと生意気系）」についてのコメントも、まだまだ待っています。

なんと、10/24(土)に開催される学校公開にて、試作段階のサイ子のお披露目を予定しています。

なお、今回の学校公開の参加申込み受付はすでに終了しておりますが、当日の様子もまたお届けしますので楽しみにしていてください。

以上、ロボット開発プロジェクトの生徒からでした。

動画は、公式インスタグラムでチェックしてください。

本日の、化学生物領域の領域実習は、農産物の評価の一つである「食味官能評価」の実践でした。

ブラインドテストで、「ペプシコーラ」と「コカ・コーラ」の飲み比べや「湖池屋」と「カルビー」のポテトチップスの食べ比べを行いました。

「ペプシ・パラドックス」と言われる、ブランドが分かって飲むのとの味の評価の違いを実体験しました。

また、それぞれの成分表の比較や糖度計で実際に糖分を測り比べてみるなど、多岐にわたる実習でした。

体験を通じて、幅広い知識を得ている生徒たちです。

科学技術部の1年次生が「水中ロボットコンベンション in JAMSTEC 2026」に出場しました。
大会に間に合わせるため一生懸命に製作し、地上では元気に動いていたロボットでしたが・・・

試合直前の水中動作チェックの際、モータドライブ回路が発熱により破損してしまい、棄権という非常に悔しい結果となってしまいました。
悔しさは残りますが、ものづくりの難しさや事前の計画・評価の大切さを身をもって学ぶ貴重な機会となりました。
今後は破損原因の究明や部品一つ一つの総点検をしていきます。

この悔しさを糧にして成長していく生徒たちの探究活動を、ぜひ温かく見守ってください。
また、大会後はJAMSTECの構内を見学させていただき、海洋研究の奥深い魅力と挑戦の難しさ、実験の大切さを肌で感じることができました。

貴重な経験ができた２日間でした。

バドミントン新人大会の県西2地区予選（個人戦）で、生徒たちが大健闘しました。
男子シングルスで見事準優勝、男子ダブルスで第3位に輝き、それぞれ11月に開催される県大会への出場を決定しました。
さらに男子団体はスーパーシード権を獲得したため、26日の地区予選を通過し、一足早く県大会出場が決まっています。
また、女子チームは今回が初めての団体戦参加となります。

地区予選に向けて、気合十分で練習に励んでいます。
ぜひ県大会に挑む男子チーム、そしてこれから予選に挑む女子チームを応援してください。

詳しくは、公式インスタグラムをみてください。

東京電機大学の長原先生による特別授業を行いました。

対象は１年次生（普通科・科学技術科）全生徒です。

「すべすべ肌はどう作られる？」というタイトルで、人間の皮膚のきめ細やかさはどのような役割をもっているのか、

肌荒れが起こるとどのようなデメリットがあるのかを、細胞レベルから教えていただきました。

酵素がすべすべ肌をつくる役割を担っている。その酵素とは。生徒たちは、非常に熱心に聞いていました。

生命科学分野の面白さを実感した授業でした。

生徒からは、外部保湿との違いについて質問がありました。

また、研究や探究の進め方についてもご教授いただきました。

「令和8年度スポーツフェスティバル」を開催しました。

今回の種目は、クラス対抗リレー、大縄跳び、ドッジボール、モルック、バレーボール、卓球、バドミントン、ボッチャと盛りだくさんです。

当日はスポーツフェスティバル日和といっても過言ではないくらいの絶好の秋晴れでした。
爽やかな青空の下、グラウンドや体育館には生徒たちの歓声が響き渡りました。

白熱した競技の末、見事に総合優勝に輝いたのは3年次2組でした。

勝ち負けにかかわらず、全力で競技を楽しみ、仲間を応援する生徒たちの笑顔がたくさん見られた素晴らしい一日になりました。

本校の２年生４名・１年生５名の計９名が「茨城県立医療大学」の大学見学会に参加してきました。
まず大学全体の説明を受け、その後は理学療法学科、作業療法学科、放射線技術科学科、看護学科の4つの学科について、各学科の先生方から専門的なお話をじっくり伺いました。

医療の現場で役立つ知識や技術について深く知ることができ、生徒たちにとって自分の将来や探究のヒントを得られるとても貴重な時間となりました。
お昼休みには大学の学食も体験し、キャンパスライフの雰囲気をしっかり味わってきたようです。

自由な空気感を感じながら、未来の自分を想像する1日になりました。
夢に向かって進むサイエンス高校の生徒たちの応援を、これからもよろしくお願いいたします。

本日の実験教室は、Aコース「CDでエアホッケーを作ろう！」「バナナのDNAを取り出そう！」、Bコース「PCを使って、ドミノたおしに挑戦しよう！」「３D空間でピタゴラのような装置をつくろう！」でした。

CD、ペットボトルキャップ、風船だけで、机の上を走り回る装置だつくれるなんて、参加者は大興奮でした。また、慎重な工程を重ねていって取り出したバナナのDNA。お土産に持ち帰りました。

PCでのシミュレーションは、集中、夢中の参加者の皆さんでした。ドミノ倒しを体験した後、応用したピタゴラ装置。PC上で成功して大興奮。今後は、実際の装置で試してほしいと思いました。

本校の生徒もメンターで入ってくれました。

次回は、11月15日（日）開催です。（㊟：コースによっては受付を締め切っています）

学校案内ロボット開発プロジェクトの「第2弾」動画が完成しました。
サイのすけの妹となるマスコットキャラクターロボット「サイ子」の開発を進めていますが、見た目は決まってきたものの「どんな性格がかわいいか？」で生徒たちは悩み中です。
そこで今回は、生徒たちが「①元気でグイグイ系」「②おっとり癒し系」「③ちょっと生意気系」の3つのタイプを実際に演じて検証してみました。
あなたならどのサイ子に学校を案内してほしいですか？

詳しくは、公式インスタグラムで！
みんなの意見がこれからのサイ子の性格に反映されるかもしれませんよ。

いばらきP-TECHキャリアセッションを行いました。

１年次生の普通科の生徒対象です。

県警や警察庁のサイバーセキュリティーや情報技術解析を行っている現職の方が来てくださり、

サイバー攻撃の実態などを実演を交えて講義してくださいました。

講義を聞いた後は、グループで話し合い、全体で共有し合いました。

主催者の、県立情報テクノロジー大学校の皆様にも、大変お世話になりました。

サイバー空間について、自分事としてとらえられたようです。

本日、数学の研究授業を行いました。

２年次生対象の授業です。

授業の後には、参観者による研究協議も行いました。

本日も、たくさんの方がご来校くださり、本校の施設をご覧くださいました。

モデルに関西弁を覚えさせます。プロンプトを与えると、関西弁で回答してくれます。

生徒たちからは、「おお～」という声が。

AIへの学習の仕組みは、私たちが学習するのと同じかも。

今日も、身になる授業でした。

「English Café」開催です。
今回は5名のネイティブの先生方と一緒に、英語を使ってカードゲームに挑戦しました。

会場には楽しいBGMが流れ、先生も生徒もみんな笑顔でいっぱいの賑やかな時間となりました。
ゲームで使用したカードは、なんと先生方の手作りです。

生徒たちは自分の伝えたいことや感情を、一生懸命英語で表現しようと頑張っていました。

楽しい活動を通じて英語を学ぶのは、とても素敵ですね。

次回はどのような活動が行われるのか、今からとても楽しみです。
つくばサイエンス高校では、こうした国際理解教育にも力を入れています。

科学技術科・ロボット領域の2年次生たちが、学校魅力化に向けた「学校案内ロボット」の開発プロジェクトをスタートしました。
生徒たちは現在、「IBARAKIドリーム・パス事業」への挑戦に向けて熱心に取り組んでいます。
つくばサイエンス高校の魅力をより多くの人に届けるため、既存のロボットを研究したり、さまざまなアイデアを出し合ったりしながら探究を進めています。
サイのすけの妹となるマスコットキャラクターロボット「サイ子」を作るアイデアも飛び出しました。
これから定期的に進捗動画をインスタにアップしていく予定ですので、生徒たちの挑戦をぜひ温かく見守り、応援してください。

詳しくは、公式インスタを見てください。 

本日は、本校のサイエンスアドバイザーである筑波大学の磯部先生による特別授業がありました。

シミュレーション技術の世界に、生徒たちの感動が止まりませんでした。

防災、減災やロボットの機構制御まで、具体的な事例を交えてコンピュータシミュレーションの世界を体感させてくださいました。

今日の授業を皮切りに、新しい世界や技術に興味をもった生徒が増えたと思います。

教員研修会「授業を語ろう」を実施しました。

本日は、オープンエンドの問いについて存分に語り合いました。

協働学習のや個別最適学習についても、さまざまな意見を出し合いました。

今年度も、株式会社サードウェーブのエンジニアの方を講師にお迎えし、AI教育がスタートしました。

第１回目の今日は、LLM（大規模言語モデル）やプロンプトエンジニアリングといった、AIの基本を学びました。

実践を交えながら、多くの用語を理解していきました。

次回も楽しみです。

つくばサイエンス高等学校バレーボール部です！！

つくばサイエンス高等学校史上初！！春高地区予選３位！！シード権獲得！！

つくばサイエンス高等学校バレーボール部発足から２年目での大躍進となりました！！

私たちバレーボール部は学校の特色を活かし、部活動の中でも研究を進めています。

今回の大会でのテーマは【エナジードリンクとパフォーマンス向上】【整理整頓がチームに与える影響】以上２点を掲げました。

【エナジードリンクとパフォーマンス向上】ではエビデンスを参考に試合開始30分前に摂取し、試合でのパフォーマンスはどう変化するかを研究項目としました。部員９名中全員がいつも以上のパフォーマンスの発揮を実感してくれました。貴重なデータとしたいところです。今後さらにパフォーマンスをあげるためにどのような研究してくれるか楽しみです。

【整理整頓がチームに与える影響】は用具の置き方、モノの配置にまでこだわることとしました。結果として「試合前や試合中に余計な苦労をせずに試合に臨めた。」「整理整頓がなされるとシンプルにカッコイイ。」といった高校生らしい意見も。チームとして活動するバレーボール部のさらなる向上に期待したいです。

頑張れ！！つくばサイエンス高等学校！！

第40回日本工業大学建築設計競技

課題：家族構成にとらわれない家

作品名：だんだん変わる家

で、２年次生が２等入賞しました。

２年次生での受賞は、非常に素晴らしい成果です。

https://nit-kenchiku.jp/activities/?p=1962

今後も、応援をよろしくお願いします。

2年次の宇宙探究セミナー第2回目を実施しました。
前回に引き続き筑波大学の亀田先生をお招きし、第1回での課題だったアンテナのコネクタ部を補強した上で、特性評価実験に挑戦しました。
アンテナのエレメント数を増やしたり、スカイツリーに向けた状態からアンテナの方向や角度を回転させたりしながら、受信できる電波の強さが変わる様子をテレビ画面で目視確認しました。
さらに、ネットワークアナライザという機器を使ってSWR（定在波比）やインピーダンス整合を計測！わずかな形状の差でグラフやスミスチャートの形が変化する様子に、生徒たちは大興奮でした。

どうやったら理想のグラフに近づくのか、夢中になって試行錯誤を繰り返していました。

こうした技術に熱中できるのも、サイエンス生ならではの素敵な姿です。
講義の最後には亀田先生から、「前提知識を持ってAIを使う場合とそうでない場合では、AIへの命令が変わり、成果物だけでなく製作するときの難易度まで変わってくる」という、AI時代のものづくりに関する貴重なご指導もいただきました。
全2回を通して非常に濃密な学びを得ることができました。

この経験を今後の探究活動にもぜひ活かしてほしいと思いました。

本日は、学期末休業のため生徒はお休みです。

後援会の皆様が、研修会を行いました。

コーヒーの入れ方を専門講師より学びながら、会員が交流する研修会です。

おいしいコーヒーを堪能した後は、会員同士で生徒の学校生活や進路についての情報交換会です。

皆さん打ち解け、笑顔の会となりました。

相互授業参観の振り返り研修会を実施しました。

まずは、グループごとに、そして教科ごとに。

各グループ、大変盛り上がっての情報交換となりました。

後期の授業に向けて、先生方も話し合いを強化しています。

今年度も半分終了しました。

今日は、前期終業式です。

終業式に先立ち、生徒会役員の任命式、そして、表彰式を行いました。

新生徒会役員の面々は、決意を新たにした頼もしい姿で、全校生徒にあいさつしました。

終業式では、校長講話の後、生徒支援部長や進路支援部長から

前期の振り返りと、後期に向けての話がありました。

ロボットアイディア甲子園茨城大会優勝

優勝生徒は12/19(土)に行われる全国大会に出場いたします。

もう一人も、奨励賞をいただきました。

全国大会への応援を引き続きお願いいたします。

バドミントン部では、ミズノ株式会社様とスーパースポーツゼビオイーアスつくば店様とのスペシャルコラボ企画を実施しました。
ミズノの千葉眞理さま、スーパースポーツゼビオの松岡祥平さま、そして特別ゲスト兼講師として馬屋原大樹プロをお迎えしました。
当日は自分に合った靴を選ぶシューズフィッティングや、最新ラケットの試打会など魅力的な体験を実施。
さらに馬屋原プロによる丁寧なコーチングや、夢の1対1対決も行われ、コート内は熱気と笑顔で包まれました。
プロの技術や知識に直接触れ、生徒たちにとって非常に貴重で実りある一日となりました。
お越しいただいた皆様、本当にありがとうございました。
動画は、公式インスタグラムに掲載します。ぜひご覧ください。

雨の日にもかかわらず、大勢の方がご来校くださいました。

感謝申し上げます。ありがとうございました。

大学の先生方や大学院生、研究者の方などを前に、生徒たちはポスターセッションを行いました。

また、各領域の代表者が、それぞれの会場で口頭発表を行い、質問を受けました。

ポスターセッションも口頭発表も、かなり突っ込んだ質問を受けましたが、

生徒たちは、今までの研究過程や研究成果から自信をもって答えていました。

また、エビデンスに基づいた研究は、非常に難しいと思った生徒もいたようです。

今回ご紹介するのは、「特定外来生物クビアカツヤカミキリを発見・駆除するロボット」について研究しているチームです。
このチームでは、環境問題を解決するためにドローンと4脚歩行ロボットを組み合わせた新しいシステムを提案しています。
関節の多い4脚歩行ロボットの歩き方を「遺伝的アルゴリズム」を用いてシミュレーションしたり、ドローンが安全に着陸できるよう「水平維持装置」を自作したりと、様々な技術に挑戦しました。
環境保全という大きな社会課題に向けて、技術を結集してアプローチする姿は本当に頼もしいです。
ロボット領域の生徒たちが探究の成果を発揮する発表会を、ぜひ一緒に応援してください。

今回ご紹介するのは、「人の見守りを行うロボット」について研究しているチームです。
このチームでは、画像処理を活用して人の動きを検知する技術の開発に取り組んでいます。
さらに、ただ見守るだけでなく、使う人が親近感をもてるようなロボットのデザインについても深く検討しています。
はたして「かわいい」という感情は科学できるのか…！？
生徒たちが作成した、ロボットと暮らす未来の生活がイメージできるコンピュータグラフィックス（CG）にもぜひご注目ください。
探究心あふれる生徒たちの成果発表を、一緒に楽しみに待っていてください。

今週の26日に開催する「課題研究発表会」には、現在140名の来校希望があります。

お気をつけてご来校ください。

さて、課題研究発表会に先駆け、

ロボット領域から3つの研究内容を順番にご紹介していきます。
記念すべき第1弾は、「遠隔操作ロボット」について研究しているチームです。
このチームでは、ロボットが物に触れたときの感覚である「触覚」を、離れた場所にいる操作者に伝える方法について日々探究を重ねています。
映像や音声だけでなく、触覚まで届けることで、遠隔操作の可能性を大きく広げようとしています。
生徒たちが試行錯誤を重ねてきた成果がどのように発表されるのか、今からとても楽しみです。

文部科学省N-E.X.Tハイスクール採択

後期から新しい生徒会役員になります。

本日は、その役員を選ぶための立会演説会が実施されました。

個性あふれる立候補者たちが、公約を伝え、サイエンス高校に対する思いを伝えていました。

学校を愛し、もっともっと良くしようと考える立候補者たちに拍手です。

誰が選ばれても、立派な生徒会にしてくれることと思います。

今回は筑波大学の亀田先生と、研究室の大学院生2名を講師にお迎えし、手作りアンテナで東京スカイツリーからの電波受信に挑戦しました。

この宇宙探究セミナーは、ロボット・情報領域だけでなく、建築、化学生物と、科学技術科の全領域から生徒が集まりました。
まずは物理の復習からスタートし、周波数や電波の速度から波長を計算し、アンテナの形状を決めていきます。
その後ははんだ付けの技術を使いながら、アンテナとコネクタを接続していきます。

みんな真剣に取り組んでいました。
いよいよ受信実験です。

手作りのアンテナでテレビ映像が鮮明に映し出された瞬間には、大きな歓声が上がりました。
見事全員が電波の受信に成功。一方で「コネクタの接続部が弱く破損しやすい」という実践的な課題も見つかりました。
改善するための方法を探し、次回はより詳細にアンテナの性能を調べるための実験に挑戦します。
理論をカタチにし、課題を見つけて次へ繋げる生徒たちの探究を、ぜひ応援してください。

本日は、進学フェアに参加しました。

本校ブースには、ひっきりなしに来場者がありました。

「最近注目されている高校と聞きました」「全国募集も始まると聞きました」といった声もありました。

皆さんの受検をお待ちしています。

今回、ロボット領域の２年次生による３つの課題研究チームが、IBARAKIドリームパスに応募し、応募総数864件中上位16チームとなる「戦略チーム」に２つのチームが見事認定され、９月11日にSTEP1に参加してきました。
残る３チーム目の研究も、戦略チームに続く上位50件となる「NEXT50」に選出され、ロボット領域の2年次生は【全員認定】という素晴らしい快挙を達成しました。
実は、昨年のロボット領域２年次生も全員がNEXT50に選出されており、２年連続での全員認定となります。

日々熱心に探究を重ねてきた成果がこうして実を結んだと思います。
夢やアイデアを現実のカタチにするために、これからも挑戦を続ける生徒たちを、ぜひ一緒に応援してください。

本日は、１年次生の宇宙探究セミナー２回目です。

GPSの仕組みを理解し、配線、プログラミング。実際に使ってみました。

世界標準時や、緯度経度、標高などを計測することに成功

次は、Bluetoothにペアリングさせて受信させてみる実験

さて、LEDは点滅するか。

できないをときには、仲間同士解決策を見出す。すばらしい探究活動です。

９月になって最初のEnglish Cafeです。

今回もALTの先生方が内容を工夫して行ってくれました。

まずは例題。お気に入りのスマホゲーム、ビデオゲームは何？

どんな種類？どんなゲーム？登場するのは何？

英語で紹介し合います。

ゲームのほかには趣味に関することなどを。

英語には自信がないという生徒も、楽しそうに参加していました。

２年次普通科は「理数探究」を行っています。
本日の授業では、グループ課題の経過報告とともに、すぐには「答え」の出ない問い（リサーチクエスチョン）そのものをどのように生み出し、深めていくかについて熱い考察が行われました。
生徒たちは先生方からのアドバイスを柔軟に取り入れながら、問いの本質を見つめ直し、自分たちの探究をしっかりと前に進めることができていました。
12月に開催される発表会がとても楽しみです。

令和8年7月23日に、作家の東野圭吾さんがご逝去されました。

本校でも愛読者が多く、図書委員会主催の追悼読書会を行いました。

それぞれ、思い入れのある作品を紹介し、どういうところがおすすめなのかを語り合いました。

東野圭吾さん、新しい作品が読めなくなってしまったのは、非常に残念です。

謹んでご冥福をお祈りいたします。

熊本地震や千葉豪雨など災害が後を絶ちません。

被害に遭われた皆様に、心からお見舞い申し上げます。

本校の生徒会は、今週募金活動を行っています。

昇降口で、毎朝募金を呼びかけ、多くの生徒が協力してくれています。

交通事故は、どのくらいの頻度で起きているのか。

通学中に事故に遭ったらどうするか。

３年次生は、大学生になると自動車の運転免許が必要になる人もでてきます。

自分が運転していて事故を起こしてしまったら。

保証や保険のことも含めて、さまざまなお話を具体的に伺うことができました。

本日は、生徒向けの模試分析会です。

自分の置かれている現状を知り、現状を打破するためにはどうすればいいかを考えました。

講師の先生の話を真剣にメモする姿が印象的でした。

目標をどこに定めるか、大学入試からの逆算での計画づくりも大切なことだと分かったようです。

つくばサイエンス高等学校バレーボール部です！！

この度ご縁があり、医学部の学生を中心に構成される大学生クラブチームと練習試合をすることができました。練習試合後には、学生から「目標を高くもつこと。ライバルたちと切磋琢磨し、自身の技術を向上させること。」など勉学とスポーツに共通する取り組みについてアドバイスをいただくことができました。部員たちは「勉学、スポーツに向けたモチベーションが上がった。よりリアルなお話を聞くことができて非常にためになった。」と今後の活動に役立てることができました。

頑張れ！！つくばサイエンス高等学校！！！

臺北市數位實験中等學校（T-school）の生徒さん、先生方が来校くださいました。

大雨の影響で、本校の生徒との交流ができませんでしたが、

本校の教員が出迎え、一緒にキャンパスツアーをしました。

興味をもったものに対する質問と好奇心旺盛な態度が素晴らしかったです。

予定していたことができませんでしたが、

一部登校してきた生徒と交流をすることができました。

連絡先を交換するなど、積極的な交流をしていました。

用意してきてくれたお土産をたくさんもらった生徒もいます。

T-schoolの皆さん、来年もお待ちしています。

今年度のネクストサイエンスリーダーズは、本日が最終日でした。

今日のテーマは、「光の三原色で宇宙を描けるだろうか？」です。

さまざまな「波」ののことを実験を通しながら学びました。

すると、色の見え方が分かってきました。

光と色の関係を「簡易分光器」を作り、確かめていきました。

空はなぜ青いのか、夕焼けはなぜ赤いのか、火星の昼の空の色は何色かなど、知ることができました。

最後は、修了式を行いました。

参加者の皆さん、４日間お疲れさまでした。

いつの日か、サイエンス高校で学び、次代の理系人材になってください。

夏休みが明け、いよいよ授業が再開しました。
校内には生徒みんなの元気な姿が戻り、気持ちをしっかり切り替えてメリハリのある授業風景が見られます。
また、先日から担任の先生との二者面談も始まっています????
これまでの振り返りや、これからの目標について話し合う大切な時間になっています。
生徒の目指す未来に向かって、一歩ずつ進んでいけるよう全力で応援するのがサイエンス高校です。
サイエンス生諸君！これからも高い探究心をもって、充実した学校生活を過ごしてください。

教員の研修の一環で、模試分析会を行いました。

全国模試の結果を分析し、進学指導や授業改善に活用します。

今回は、１～３年次（全年次）の分析です。

それぞれの年次で関わる教員が参加する形で、熱心に議論が繰り広げられました。

「宇宙探究セミナー」の第1回の様子です。
研究者の先生を講師にお迎えし、マイコンとセンサを組み合わせたプログラムについて学びました。
まずはLEDと光センサを使った制御にチャレンジ。

「暗くなったらLEDが点灯する」仕組みを目指し、生徒たちは試行錯誤しながらプログラムを組んでいました。
さらに、温度や湿度、気圧といった環境データや、加速度、距離などを計測するプログラムにも挑戦しました。
講師の先生からは、これらのセンサが宇宙でどのように使われるのかなど、貴重なお話を聞くことができました。

1年次生のみなさ、このセミナーでたくさんの種をまき、将来大きな花を咲かせてください。

8月29日に開催された「ロボットアイデア甲子園東京都大会 発表会」にて、本校の科学技術部1年次生の生徒が大活躍してくれました。

一次審査を通過した5校6名の発表者の中で、産業用ロボットの新しい活用方法を見事にプレゼンテーションしました。
提案したのは、ごみの中間処理を担う「EcoStation」というアイディアです。

 自作の模型を使った分かりやすい発表に加え、分別ミスによる火災についての調査を行うなど、社会性が評価されて「大田工業連合会会長賞」を受賞しました。

 また、見学で参加した生徒たちも積極的に質疑応答を行い、会場を盛り上げてくれました。
日頃の探究の成果が素晴らしい形になったと思います。

この貴重な経験を糧に、次の挑戦に向けてさらに羽ばたいていく生徒たちを、ぜひ一緒に応援してください。

本日、茨城県結城看護専門学校から校長先生をはじめ５名の先生方が来校されました。

本校の学校概要説明をさせていただき、結城看護専門学校さんが取り組まれていることや、今後看護人材育成のために取り組んでいきたいことなどについて情報交換をいたしました。

社会では、理系人材育成が急務であること、看護人材を含めた医療系・福祉系の人材育成の必要性などを含め、研究が必要なテーマ出ることを再認識しました。

その後、普通教科の授業、科学技術科の課題研究などを見学されました。

合わせて、本校の施設・設備も見ていただきました。

ご来校、ありがとうございました。